Non mi interessano* (18-039)

Non mi interessano.* (18-039) (22/03/18)

Ho scritto della mia difficoltà a inserirmi nella modernità.

Soprattutto non riesco a utilizzare gli strumenti elettronici (vedi 18-003 e 004).

Ho cercato di scovare il motivo per cui non mi ci adatto (sono inutili, non migliorano la vita, falsano le relazioni, eccetera).

Ma nel mio profondo restava un dubbio: non ti adatti perchè sono strumenti complicati; tu sei vecchio e fai fatica a impadronirtene; ne parli male perchè in realtà non sei all'altezza di apprenderli.

Non sono più all'altezza, in quanto vecchio e incapace.

Tale pensiero mi ha lasciato l'amaro in bocca. Lo stesso mi succede quando mi avventuro in qualche complicata azione elettronica che non si conclude positivamente, lasciandomi frustrato e con un forte senso di impotenza. 

E ciò accade spesso.

Sono veramente diventato incapace? Ed è la vecchiaia che mi ha fatto diventare così?

D'improvviso ho capito che non è così.

I nuovi strumenti, per esempio lo smartphone, sono oggettivamente più complicati di un semplice telefono. Per impadronirsene occorre tempo, applicazione, studio.

Occorre tempo per provare e ri-provare.

Dato quel che offre una simile macchinetta, i giovani ne vanno matti. Non si curano del tempo che perdono nel cercare di apprendere, delle ore passate (o perdute) dietro agli schemi logici dei programmi. Quello studio non pesa a loro.

Noi vecchi siamo meno entusiasti, meno curiosi di queste novità, forse siamo più smaliziati e sappiamo che ciò che promettono non migliora la vita.

E non abbiamo nessuna voglia di perdere tanto tempo con questi giocattoli.

Ecco il motivo della mia incapacità ad adattarmi: non si tratta (soltanto) di diminuzione di capacità intellettive.

Si tratta di mancanza di interesse, di entusiasmo.

Questi giochetti non mi prendono.

(L'indice per argomenti del 2013 si trova a pagina 442; quello del 2012 a pagina 107. La sintesi del 2012 si trova alla pagina 14-41. Da settembre-ottobre 2016, nell'ultimo giorno di un bimestre compare una sintesi del bimestre appena concluso)
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